{"id":400,"date":"2018-05-01T17:17:36","date_gmt":"2018-05-01T17:17:36","guid":{"rendered":"http:\/\/new.drolshammer.net\/german\/?page_id=400"},"modified":"2018-09-04T17:49:36","modified_gmt":"2018-09-04T17:49:36","slug":"ws-2005-6","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/drolshammer.net\/german\/ws-2005-6\/","title":{"rendered":"WS-2005\/6"},"content":{"rendered":"
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Legal Reasoning Wintersemester 2005 \/ 2006<\/span><\/h2>\n

[ FS 2008 ] <\/a>\u00a0 [ SS 2007<\/a> ] \u00a0 [ WS 2006\/07<\/a> ]\n[ SS 2006<\/a> ] \u00a0 [ WS 2005\/06<\/a> ] \u00a0 [ WS 2002\/03<\/a> ]\n[ SS 2002<\/a> ] \u00a0 [ WS 2001\/02<\/a> ] \u00a0 [ SS 2000<\/a> ]<\/span><\/p>\n

Es geht um eine im Wintersemester 2005 \/ 2006 f\u00fcr die Studenten im ersten Jahr der Masterstufe des Masters of Law and Economics durchgef\u00fchrte Pflichtveranstaltung. Prof. Drolshammer war hauptverantwortlicher Dozent. Infolge der Abwesenheit im fall term als Visiting Research Professor an der Harvard Law School wurde die Lehrveranstaltung in einen Grundlagenteil, der in der ersten Semesterh\u00e4lfte von Herrn Prof. Ivo Schwander und Frau Dr. Patricia Egli gehalten wurde und in einen Vertiefungsteil, den Prof. Drolshammer in der zweiter Semesterh\u00e4lfte mit ausgew\u00e4hlten Gastprofessoren bestritt, aufgeteilt.<\/p>\n

Im Zentrum der Lehrveranstaltung stand die Methodenlehre, die traditionellerweise in der Schweiz zivilistisch gepr\u00e4gt wird. Die Kontaktveranstaltungen erfolgten auf der Grundlage eines umfassenden Readers, aufgrund dessen im Selbststudium die Grundlagen der juristischen Methodenlehre erarbeitet wurden.<\/p>\n

Im Grundlagenteil<\/em> in der ersten Semesterh\u00e4lfte ging es um Anwendung der im Selbststudium erarbeiteten Grundlage der Methodenlehre und um eine Vertiefung ausgew\u00e4hlter Fragen des Privatrechts und des \u00f6ffentlichen Rechts anhand von F\u00e4llen, Gerichtsurteilen und Literaturausz\u00fcgen.<\/p>\n

Im von Prof. Drolshammer betreuten Vertiefungsteil<\/em> ging es neu und zus\u00e4tzlich um die Etablierung eines differenzierten und erweiterten Methodenverst\u00e4ndnisses mit Bezug auf Funktion, Entstehen, Ver\u00e4nderungen und Stellenwert der Methodenlehre in verschiedenen Bereichen des Rechts. Es ging darum, dass angesichts der heute selbst in einem nationalrechtlichen Kontext untersch\u00e4tzten Bedeutung der Methodenlehre gleichzeitig und gleichgewichtig rechtsgebiets-, rechtskultur- und rechtsstufenspezifische erweiterte Fragestellungen einbezogen und den Studierenden bewusst gemacht wurden. Die Methodenlehre hat zum Beispiel in verschiedenen Rechtskulturen, in verschiedenen Rechtsgebieten, in verschiedenen Stadien der Entwicklung eines Rechtsgebiets, in verschiedenen Stadien der Rechtsverwirklichung in verschiedenen Rechtsgebieten und in verschiedenen geschichtlichen und politischen Umst\u00e4nden eine bereichspezifische und teilweise auch andere Funktion. In diesem Zusammenhang ging es in der Lehrveranstaltung auch um ein internationalsierungsad\u00e4quates Verst\u00e4ndnis der Rolle der Methodenlehre im Entstehen, im Anwenden und im Durchsetzen von Recht im Wandel.<\/p>\n

Dieses erweiterte Methodenverst\u00e4ndnis wurde durch die Gastprofessoren Prof. Arthur Miller, Harvard Law School, Prof. Dr. Marc Amstutz, Universit\u00e4t Fribourg, Prof. Dr. h.c. Daniel Th\u00fcrer, Universit\u00e4t Z\u00fcrich, Prof. Dr. Ernst Kramer, Universit\u00e4t Basel und Prof. Dr. h.c. Bernd R\u00fcthers, ehemals Universit\u00e4t Konstanz, bereichs- und kulturspezifisch erl\u00e4utert. Die angeleitete Diskussion in diesen Gastvortr\u00e4gen erfolgte auf der Grundlage der von den G\u00e4sten selbst zur Vorbereitung gew\u00e4hlten Texte, die in den Reader Eingang fanden.<\/p>\n

Es bestand die M\u00f6glichkeit, jeweils fakultative Nachtessen mit den Gastprofessoren im kleinen Kreise durchzuf\u00fchren.<\/p>\n

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